PRACTICANDO EL CONDICIONAL

¡Qué bien nos lo hemos pasado hoy practicando el condicional simple!

Comparto con vosotros el documento que hemos utilizado hoy en clase.

He recortado las tarjetas que tenéis más abajo y que podéis descargar y le he dado una a cada alumno. Después les he explicado que estábamos en un grupo de apoyo y que cada uno de nosotros tenía un problema y el resto debía proponer sus consejos. 

Así, hemos repasado las fórmulas

  • “yo en tu lugar”
  • “yo que tú”                                              + CONDICIONAL
  • “si yo fuera tú” … 

Se lo han pasado muy bien y les ha gustado mucho la actividad así que la comparto con vosotros por si puede seros útil para vuestras clases.

CONDICIONAL ¿Qué haces-

 

En los próximos días completaré esta entrada con un par de actividades más que utilizo para practicar el condicional, ¡en cuanto tenga un poquito de tiempo! 😀

 

Si queréis descargar esta actividad podéis hacerlo  AQUÍ

Y como siempre, cualquier comentario, crítica (constructiva), sugerencia, petición o saludo podéis escribir directamente en esta entrada o en las redes sociales, ¡gracias por leer!

 

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cartELEs :)

¡Qué importante es decorar nuestra clase! (Sobre todo para los profesores de idiomas!

¡Qué bonito es que nuestros estudiantes tengan la sensación de entrar en un “universo hispánico” cuando entran en el aula!

Por eso, hoy comparto algunos de los póster, que podréis descargar más abajo, que utilizo para decorar mis clases y que les encantan a mis alumnos. Sin querer (o queriendo) , vuestros alumnos acabarán reteniendo lo que puedan ver cada día colgado en la pared.

Si tenéis alguna duda o sugerencia o crítica constructiva dejadme un comentario en esta misma entrada o escribidme a la página de Facebook 🙂

DESCARGA LOS PÓSTER AQUÍ:

¿Qué hay que hacer?

ANIMALES

el cuerpo humano

las horas PDF

LOS MESES

LA MANO

SER/ESTAR RICO

Un quién es quién un poco particular…

¡Buenos días!

Por fin saco un poco te tiempo para compartir cositas…

Todos hemos jugado en clase de idiomas al típico quién es quién para practicar la descripción física. Yo estaba un poco cansada de los personajes que aparecen siempre (el pelirrojo, el del bigote, la señora de gafas…) así que creé una ficha un poco diferente.

Espero que os guste y que os sirva para alguna de vuestras clases. He puesto personajes de la serie Juego de Tronos. Hay con clases con las que lo usaré y con clases con las que no.

Por mucho que nos guste una actividad, siempre hay que pararse a pensar : ¿es adecuada para su nivel, para su edad, etc? Tampoco todas las nacionalidades ni edades tienen los mismos referentes culturales, gustos, objetivos… Y creo que hay que tener todo esto muy en cuenta. No se trata de encontrar una actividad atractiva visualmente y, hala, la utilizo en todas las sesiones ,no. No sé si estaréis de acuerdo conmigo.

Bueno, no os aburro más, la comparto con vosotros y si tenéis alguna sugerencia o comentario, ¡adelante!

Feliz fin de semana 🙂